Comment créer une École de Pétanque, et la faire fonctionner

Comment créer une École de Pétanque

EDUCNAUTE-INFOS, par cet article, va vous donner toutes les cartes pour créer une École de Pétanque, et surtout la faire fonctionner. Suivez Étape par Étape, sans les "bruler" le parcours que l'on vous conseille ...

Avant TOUT :

♦ Contacter votre le club

♦ Définir le site de la future École de Pétanque

♦ Trouver un accord avec le bureau

♦ Contacter les élus de votre Comité Départemental

L'École pourra être créée

♦ 1 Démarches à suivre :

♦ Avec le Comité Départemental

♦ Les dirigeants du Club support de l’École déclarent par écrit la création de l’école en précisant l’encadrement, l’effectif, la périodicité, etc…

♦ Avec la Mairie

♦ Effectuer la même déclaration qu'au Comité en précisant les rôles et fonctions de l’École (intérêt public)

♦ Préciser en plus les besoins nécessaires au fonctionnement de l’École : équipement, gestion, fonctionnement…

♦ Avec le Milieu Scolaire

♦ Rencontrer le ou les directeurs d’établissements scolaires situés à proximité

♦ Rencontrer les autres associations sportives

♦ Rencontrer les responsables de Centres Aérés

École de Pétanque : intérêt, objectifs, cadre, encadrement et fonctionnement à préciser

♦ Avec les parents Pétanqueurs

Les informer par l’organisation d’une réunion Ou

Profiter de l’Assemblée Générale annuelle

♦ Avec les médias , presse locale, radio, télé…

FAITES VOUS CONNAÎTRE

FAITES CONNAÎTRE VOTRE ÉCOLE DE PÉTANQUE

Présenter votre École de Pétanque,

Quel public est concerné ?

Comment recrutez vous les élèves ?

A.S.P.T.T. JOYEUSE  PÉTANQUE  OLYMPIQUE 

Exemple

♦ SECTION ÉCOLE DE PÉTANQUE

♦ COMPOSITION DU BUREAU

♦ NOM PRÉNOM TÉLÉPHONE

♦ Responsable DURAND PIERRE 02 00 00 00 00 / 06 00 00 00 00

♦ Président DUPONT JEAN 02 00 00 00 00

♦ Éducateur MAITRE FRANCIS

♦ Initiateurs CARREAU FANNY

♦ TAULE OLIVE

♦ CONDITIONS D’ADHÉSION

♦ Être titulaire de la licence F.F.P.J.P. de l’année en cours dans l’un des 2 clubs initiateurs de l’école de pétanque Exemple (ASPTT ou Joyeuse Pétanque Olympique).

♦ La Licence comporte un volet «Extrait du Livret Médical Sportif» obligatoire à remplir par le Médecin de famille, les conditions de validité sont:

♦ Date et Signature du Médecin

♦ Tampon du Médecin

♦ La Date doit être inférieure à 1 an

♦ Fournir une autorisation parentale signée par les 2 parents de l’élève.

♦ FONCTIONNEMENT

Exemple

♦ L’école de pétanque est ouverte chaque vendredi de 17h30 à 18H45 de mi mars à fin juin et en septembre.

En dehors de ces périodes, la prise en charge des enfants n’est pas assurée.

Il sera tenu un état de présence des élèves et des encadrants à chaque séance.

Lieu d’entraînement:

♦ BOULODROME  13 Place des Pétanqueurs

♦ En cas d’intempéries, les élèves pourront s’abriter dans le local du boulodrome.

♦ CONTENU DES SÉANCES D’ENTRAINEMENT

♦ Les séances se dérouleront selon un programme établi qui pourra être modifié en fonction de d’effectif, de niveau de jeu, de contraintes particulières de temps, des conditions climatiques …

♦ DISCIPLINE

♦ Les élèves sont placés sous l’autorité des éducateurs / initiateurs qui peuvent à tout moment prendre les dispositions nécessaires pour faire régner le bon ordre et le respect de chacun dans le groupe.

Toute séance commencée sera terminée avec l’effectif du départ sauf si un parent ou tuteur légal souhaite que son enfant quitte la séance en cours, dégageant immédiatement la responsabilité des encadrants.

♦ Date signature

Exemple

♦ Le président de l’ASPTT JOYEUSE PÉTANQUE OLYMPIQUE et

♦ Responsable de l’école DE PÉTANQUE D’ARGENTAN

♦ Le Président de l’OLYMPIQUE ARGENTAN PÉTANQUE

♦ 2 Évaluation des besoins

♦ MATERIELS

- Terrains aménagés sans risques

- Tableaux pour affichage ou commentaires (veleda ou craie)

- Boules à prévoir

° pour les jeux et cibles

° pour les jeunes qui n’en disposent pas

♦ Autres matériels

♦ Ficelle

♦ Cercles

♦ Décamètre, Compas

♦ Bouchons

♦ Madriers

♦ Piquets

♦ Autres matériels

♦ Matériel audio visuel pour visionner des séquences de jeux, des gestes d’exemple

♦ Appareil photo numérique

♦ Ordinateur portable

Très utiles en cas d’intempéries quand on ne dispose pas de boulodrome couvert

♦ D’encadrement

♦ C’est 1 équipe qui travaille ensemble :

♦ 1 responsable

♦ 1 ou plusieurs éducateurs

♦ 1 ou plusieurs initiateurs

♦ Documents Indispensables

♦ Établir une fiche d’identité élève

♦ Établir une fiche d’autorisation parentale pour les activités de l’École

♦ Établir le Programme Annuel de l’Activité

♦ PROGRAMME 2007 Exemple

Exemple

♦ Vendredi 30 Mars 2007 séance 1 Inscriptions et 1ère séance Inscriptions pour LONLAY le 7 Avril

♦ SAMEDI 31 MARS 14H00: GACE CONCOURS 1 HOMME + 1 FEMME + 1 JEUNE

♦ Vendredi 6 Avril 2007 séance 2

♦ SAMEDI 7 AVRIL 14H00: LONLAY CONCOURS JEUNES CADET. MINIME

♦ Vendredi 13 Avril 2007 séance 3

♦ Vendredi 20 Avril 2007 séance 4 Inscriptions pour le TROPHÉE le 28 Avril et COUPE DU MUGUET LE 1er MAI

♦ Vendredi 27 Avril 2007 séance 5

♦ SAMEDI 28 AVRIL 14H00: TROPHÉE DOUBLETTES MINIMES ET CADETS

♦ MARDI 1er MAI CHAMPIONNAT DÉPARTEMENTAL TRIPLETTES JEUNES  14H00 – MINIMES – CADETS - JUNIORS

♦ Vendredi 4 Mai 2007 séance 6 Inscriptions pour LIGUE JEUNES LE 17 MAI

♦ Inscriptions pour DÉPARTEMENTAL DOUBLETTES JEUNES AU LE 12 MAI

♦ Vendredi 11 Mai 2007 séance 7 Inscriptions pour LIGUE JEUNES  LE 17 MAI

♦ Établir le Planning des séances sur l’année pour le suivi

♦ votre effectif Élèves

Assiduité

♦ votre force d’encadrement

Établir le planning de suivi des séances

les séances d’entraînements,

les séances d’évaluations,

les séances de jeu en équipe

Prévoir la préparation en fonction des échéances des compétitions à venir

♦ SOYEZ Organisés

♦ Préparer vos séances avant,

♦ Arrivez au moins 30 minutes avant l’accueil des élèves

♦ Terminez vos séances à l’horaire prévu et sans déborder, même si la partie en cours n’est pas finie

♦ Vous serez plus crédibles auprès des parents

♦ N’hésitez pas à prévoir plus d’ateliers, car il est très désagréable de voir des élèves attendre leur tour sur 1 atelier

♦ Organiser vos ateliers par groupes de 3 élèves dont 1 qui joue, 1 qui remet en place et 1 qui se prépare à jouer

♦ Séance « Portes Ouvertes » pour se faire connaître en utilisant par exemple les tests fédéraux Boules et Bouchons Bronze, Argent et Or

♦ Vous devrez aussi vous adapter très rapidement en début de séance aux situations particulières :

♦ Effectif moindre ou impair

♦ Mauvaises conditions météo…

Contenu type d’1 séance :

♦ Accueil

♦ Présentation de la séance

♦ Exercices imposés : entraînement

♦ Évaluations

♦ Le jeu en équipe

♦ La ou les pauses selon la durée de la séance

♦ La conclusion de la séance

♦ Financiers

♦ Prévoir les dépenses nécessaires au fonctionnement

♦ Indemnisation d’éducateurs ? Bénévolat ?

Location de salle ou boulodrome

♦ Matériels, achats boules, cercles, piquets, plots

♦ Achat de trousses pharmacie

♦ Achats de goûters

♦ Achats d’éventuelles récompenses

♦ Financiers, à quelles portes il faut frapper ?

♦ Comité Départemental : aides aux écoles de pétanque

♦ Mairie

♦ CNDS

♦ Le club

♦ Sponsor, Mécène…

♦ Le club

♦ Les parents

Établir un budget prévisionnel de l’école de pétanque qui sera exigé à chaque demande

♦ Transport des élèves : PRÉVOIR

♦ Pour venir à l’école et pour quitter l’école

Parents ou transport collectif ?

Pour les déplacements en compétition

♦ Qui accompagne ?

♦ Qui coache ?

♦ Prévoir autant de fois que nécessaire des ordres missions pour les transports ainsi que les autorisations parentales

♦ Vous voilà bien mieux armés !

Alors ... Bon courage !!!